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期中考试结束后,学生该如何应对

来源:全品学堂时间:2017-11-20 16:04:15浏览次数:642次

   期中考试结束后,有的同学成绩进步了,有的退步了,但多数考生的成绩跟以往不相上下,针对不同情况,学生该如何应对,如何调整自己的学习方法,不同成绩的学生应从哪方面制订复习策略?来看看堂主的建议:

  【成绩无明显进步的同学:查漏补缺是关键】

  期中考试后,不少家长抱怨自己的孩子也很刻苦,平时花在学习上的时间很多,但就是成绩没有明显进步,为此很苦恼。

  堂主建议,这部分孩子在接下来的学习中,要首先给自己设定一个学习目标,这个目标比以往的要高一些但又是可以实现的,因为目标是动力;

  其次,要调整学习方法,学习的成绩没有明显进步,证明学生原来的学习方法还存在需要优化的部分,要多关注别的同学,借鉴他们的经验,查漏补缺、调整方法、提高效率是关键。

  【基础弱成绩较差的同学:建立信心是支柱】

  那些基础薄弱、没考好的学生很容易在考试后对自己失去信心。这些学生可能会发现自己不会的东西越来越多,很多学过的知识点都没有消化理解。

  这一类同学,首先要调整心态,在面临大量的知识漏洞时,不要乱了章法。

  虽然成绩不理想,但具体到每一个科目、每一个知识模块上,一定能找到进步的地方。成绩较差的学生只要树立信心,提高的空间还是很大的。

  具体到学习方法上,基础弱的同学首先要多和老师沟通,坚实基础,因为任何一门学科的考核都是以基础题为主,同时在基础题的层次上发展出中档的题目和难题。基础弱的同学不可以贪多求快,要扎扎实实地打牢基础,从扎实的基础中建立信心,以求获得进一步的提高。

  【成绩优秀者杜绝自满重细节】

  一些成绩好的学生在期中考后容易产生自满情绪,觉得自己什么都会了,没什么好复习的。其实,期中考试只是对前一阶段学习效果的反馈,是对上半学期所学基础知识的阶段性检测,一次考试并不能完全反映考生的学习水平。

  成绩好,也很有可能是由于自己的薄弱环节没有暴露出来,因此,这些学生要做好心理准备,不能盲目乐观,在以后的复习中也要查找知识漏洞,多关注知识点的细节,保证不留知识盲点。此外,还要科学地比较各科之间的成绩差异,进一步分析原因,争取更大进步。